简介："2.5+0.5"学制是随着新课标的实施提出的一种新型的人才培养模式,目的在于扩充中职学生的实践知识,提高他们的实践技能,进而培养出社会所需要的人才。但是,目前很多中职学校由于就业市场有限、资源分布不平衡等,再加上学生普遍存在懒惰心理,顶岗实习政策的实施现状不容乐观。现本文就简要提出了几点应对策略,以期更好地促进中职学生的发展,使他们为社会发展贡献自身的一份力量。
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