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微课助力地理教学提质增效

作者：曹秀娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-17
出处：《中国教师》 2021年第06期
机构：佛山市南海区罗村高级中学广东佛山 528226

简介：摘要：微课在地理教学中的应用，可实现学生的个性化学习和教师的差异化教学。
标签：微课教学提质增效助力

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