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学校的科学管理与教师评价

作者：曹秀丽
学科：社会学 >
创建时间：2009-06-16
出处：《赤子》 2009年第6期
机构：摘要：从教育评价的概念入手，阐述了教师评价、教师评价的原则以及教师评价的功能，从而探讨了教师评价与学校科学管理的关系。阐述了教师评价的指标体系和评价标准为教师队伍的科学管理提供了可靠的依据和客观的标准；而且教师评价也为学校强化教师队伍的科学管理提供丰富可靠的信息，为教育决策提供依据能够科学地、客观地评价教师的工作。进一步证明了教师评价是实现对教师管理科学化的最重要的标志，也促进了学校的科学化管理。

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