简介:摘要本文旨在深入探究企业文化与思想政治工作之间的融合实践与探索。首先,通过对企业文化与思想政治工作的理论基础进行梳理,明确了两者各自的内涵、特点与要求,进而分析了两者之间的内在联系与融合的可行性。其次,结合当前企业文化与思想政治工作融合的实践现状,指出了融合过程中存在的主要问题与障碍,并提出了相应的融合策略与方法。通过典型企业的案例分析,本文进一步揭示了融合实践中的成功经验与不足。此外,本文还构建了企业文化与思想政治工作融合的效果评估指标体系,并运用合适的评估方法进行了实践评估,对评估结果进行了深入的分析与讨论。最后,总结了研究的主要结论,指出了研究的不足之处,并对未来的研究方向提出了展望。
简介:摘要本文旨在深入探究企业文化与思想政治工作之间的融合实践与探索。首先,通过对企业文化与思想政治工作的理论基础进行梳理,明确了两者各自的内涵、特点与要求,进而分析了两者之间的内在联系与融合的可行性。其次,结合当前企业文化与思想政治工作融合的实践现状,指出了融合过程中存在的主要问题与障碍,并提出了相应的融合策略与方法。通过典型企业的案例分析,本文进一步揭示了融合实践中的成功经验与不足。此外,本文还构建了企业文化与思想政治工作融合的效果评估指标体系,并运用合适的评估方法进行了实践评估,对评估结果进行了深入的分析与讨论。最后,总结了研究的主要结论,指出了研究的不足之处,并对未来的研究方向提出了展望。
简介:摘要:我国工业污水在治理过程中也存在较大问题,主要因为环境工程污水治理技术不足,导致污水处理质量低下;工业污水污染规模比较庞大,与污水处理量不成比例;投入资金不足、监管力度比较低,造成污水处理效率低下,整体污水处理技术需要提高。因此,为了有效提升工业污水处理质量,需要相关污水处理单位不断提高环境工程污水治理水平,规范污水处理市场制度;创建新型污水管理形式;依据当前工业污水处理特点对其采取科学合理的处理措施,不断提升污水处理技术,进而有效提高污水处理质量。本次研究对我国工业污水治理过程中存在的问题进行分析,并提出工业污水治理相关措施,为环境工程中的工业污水治理提供理论参考。
简介:摘要数学课堂教学中的情境创设,是教师通过设计生动、有趣的教学活动场景和境地,激起学生的学习热情,达到情境交融,从而使学生经历数学知识的形成与应用过程的一种重要的教学活动。它能使学生的思维总处于“一波未平一波又起”的积极状态,始终主动地参与到教学的全过程。数学情境的设置方法有很多,较好地创设问题情境是一门艺术。