简介：理查德·耶茨的作品具有双重作者立场:昆虫学式的与形而上学式的。在昆虫学意义上,耶茨认为作者如科学家具有一种无涉价值的客观立场,不需要对作品人物进行理解;而在形而上学意义上,耶茨又表现出他的道德观念,对作品人物进行批判。双重作者立场与耶茨笔下人物的分裂意识是相对应的,从形式上深化了'焦虑'这一主题。
简介：摘要：随着人工智能技术的飞速发展，社会的结构、形态和运行机制都发生了巨大的变化，人类社会正在朝着以智能元素为核心的智能社会发展，因此，社会学家们也需要不断探索和创新理论模型和研究方法。本文将围绕AI技术在现实中的使用，立足于传统的社会学研究，探讨智能时代下社会学智能化发展的理论发展和具体如何在社会实际当中的运用，促进社会学的发展。
昆虫学与形而上学——理查德·耶茨的双重作者立场
AI 背景下智能社会学发展路径研究
