简介：摘要:化学是高中学习内容的重要组成部分，且早于2014年教育部就提出学生发展核心教育素养体系，因此发展化学学科核心素养是教育者的重要使命，高中阶段亦不容小视。化学学科核心素养分为五个维度，其中维度之一的“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养关键所在，属于思维核心。世界万物皆是变化的，化学学科是我们认识世界了解世界的重要途径。只有更好地认识世界，才能更好地利用万物，其关于我们社会地发展，人类的进步。因此要充分培养高中化学的学科素养——证据推理与模型认知，从而提高高中化学教学效果，提高学生的化学文化知识和道德素养，促进科技的发展。
化学学科核心素养之"证据推理与模型认知"在高中教学中的培养探析
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