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  • 简介:现在,高考中关于英语阅读能力的考查不但要求学生要理解具体事实细节,也要理解抽象的含义;既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等:既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。也就是说,阅读是一个复杂的认知过程。那么怎样针对高考的要求去提高学生的英语成绩呢?

  • 标签: 英语阅读理解 教学 英语阅读能力 逻辑关系 字面意思 认知过程