简介：摘要：随着我国经济的不断发展,山区经济与人居环境不断的改善，山区教育的兴起成为我国教育发展的重要一环。然山地环境下建设学校带有其先天的劣势，地势高差过大与学校的设计规范中有不少冲突之处。因此，,论文以校园和山地自然地理环境之间的结合互动为研究对象,从环境适应性设计的角度出发,对在山地环境下的建筑进行深入探讨,以期为以后的山地学校的设计提供一定的策略借鉴。
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