简介：职业院校的学生普遍英语基础比较薄弱,如何提高学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,形成学习的良好环境已经成为职业院校英语教学所要面对的重要问题之一。营建丰富的英语校园文化不仅可以在潜移默化中提高学生的英语水平和学习兴趣,还能提高整个职业院校的文化层次。
简介：职业院校的学生普遍英语基础比较薄弱,而且在当前技术技能作为首要培养关键的形势下,学生们学习的热情也在逐渐下滑,如何提高学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,形成学习的良好环境已经成为职业院校英语教学所要面对的重要问题之一。
简介：我国＂一带一路＂倡议的进一步推进,使国际间的交往和合作呈现愈加紧密的趋势,这种交流包括生产设备、制度、规章和人员等多位一体的全方位交流,这其中人员的交流起着主导作用。随着我国企业雇佣的外籍员工越来越多,必然要在其入职之前进行实用的岗前培训,这项工作很多企业本着成本节约的目的都交给了相关的职业院校来完成。外籍员工在一些专业知识培训的过程中存在着很多这样或那样的问题。
谈职业院校英语校园文化的营建
多层面丰富英语教学的方法
有效开展外籍员工的专业培训
