简介：摘要：近些年来，伴随新课改以及素质教育逐渐深入，低年级的阅读教学逐渐开始注重培养儿童的写作意识。为此，语文教师应当意识到写作教学和阅读教学之间具有的关联性，积极的把写作教学和阅读教学进行整合，进而促使教学质量不断提升，促使儿童全面发展。基于此，本文旨在对低年级写作教学和阅读教学的整合策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。
小学低年级语文阅读与写作整合习惯培养探究
