简介：摘要： 《义务教育语文课程标准》明确强调了培养学生素养，让学生在语文实践活动中积累知识，提升学生的综合学习能力与素质。为了实现这一目标，教师更应重视习作教学的重要性。在实际教学过程中，因为学生的语文基础不同，所以在习作教学中，教师需要实现分层设计，提升教学的针对性与有效性，促使学生在自己能力范围内更好的学习，逐渐树立起习作信心，使小学语文习作教学取得良好的成果。
简介：
小学语文习作分层教学探索
初中物理实验开放式教学
