简介：摘要纵观时下的语文教学，课件制作之精致、活动形式之多样、课堂信息之丰富，教师情感之浓烈……“付出多，收效少”教学效率低下已成为了制约我国教育发展和学生语文素质提高的瓶颈。面对纷繁的现状，语文教师要有“主心骨”作为工具的语文，它是朴素的、生活的、实实在在的、大众化的，以培养学生的语文意识为旨归的。语文教学就是要“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”着力发展学生的语言能力，进而培养学生的言语智慧。
语文教学的朴素回归
