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6 个结果
  • 简介:摘要:作业在学科教学体系中具有目标导向和评价反馈的功能,体现核心素养的分层作业,不仅是落实新课标的难点所在,也是实现“双减”政策的关键所在。本文在立足课标,结合学情的基础上,确定分层作业设计原则及评价体系,以此培育学生语文核心素养。

  • 标签: 小学低段语文 分层作业 基础型作业 发展型作业 拓展型作业
  • 简介:摘要剪力墙是一种纵、横向承重结构皆是结构墙的结构,其具有刚度大、强度高及抗震性好等优点,因此在高层建筑工程中得以广泛应用。在本案,笔者以XX住宅楼为例,探究建筑项目剪力墙结构的设计

  • 标签: 住宅楼 剪力墙结构 设计
  • 简介:摘要在经济发展飞速的中国,普通大众对精神生活水平的需求越来越大,这是建筑业的机遇,也是一次巨大的挑战,而怎样能确保普通大众能在满意的情况下又能高效的提升建筑业的的经济效益这正是建筑业需要解决的一大问题。在建筑工程行业里,建筑工程监理和施工技术是相互统一的。两者在相互配合的同时,既达到了建筑工程的质量要求,还满足了普通大众的精神及物质需求。而这些都需要相关的方法来用优化提高的。以下就建筑工程监理和施工技术做出相应分析,并提出了间接解决方法,望有所改善、提升。

  • 标签: 工程监理 施工技术 促进方法
  • 简介:摘要目的比较综合营养评估量表中营养风险筛查2002(NRS2002)、微型营养评估(MNA)、主观整体评估(SGA)3种量表对脑卒中康复期患者营养状况评估结果,并探讨这3种量表与人体测量法及实验室检查指标的相关性。方法采用方便抽样法,选取住院脑卒中康复期患者113例,分别采用NRS2002、MNA及SGA对研究对象进行营养评估,比较三者的一致性;分析三者与人体测量指标(BMI、TSF、AC、AMC)及实验室检查指标(PA、Alb、Hb、TLC)的相关性。结果NRS2002、MNA及SGA对营养不足的检出率分别为82.3%、80.5%及85.8%,三者测量结果一致性高(P>0.05);NRS2002与人体测量法及实验室检查指标均存在相关;MNA与除BMI、Hb、TLC之外的指标存在相关,SGA与除Hb、TLC之外的指标存在相关。结论NRS2002、MNA及SGA 3种量表评估法对脑卒中康复期患者营养状况的评估结果一致,其中NRS2002的适用性最好,SGA次之。NRS2002临床应用推广价值最大。

  • 标签: 脑卒中 营养状况评估 营养风险筛查2002 微型营养评估 主观整体评估
  • 简介:摘要:同传统网络不同,核电仪控系统网络承担了生产活动的功能,挂载至交换机节点上的控制器在厂区中含有自身的功能和位置,承担不同系统功能和逻辑的控制器在网络拓扑中位于不同的节点,其控制流可能跨越多个交换机节点,因而导致环网中不同节点瘫痪对生产活动的影响程度不同。因此评估核电仪控系统网络可靠性,需要纳入网络中挂载的控制器节点,以安全生产为目标进行全面考虑。

  • 标签: 信息安全 核电仪控系统 网络 可靠性 影响
  • 简介:摘要目的探讨慕课在我国高等医学教育领域的应用现状和发展趋势,为本领域今后的研究提供参考。方法检索中国知网、万方数据服务平台、维普数据库、中国生物医学文献数据库建库以来至2020年3月1日收录的相关文献,运用文献计量学方法对年发文量、期刊分布、基金支持、著者分布、被引频次、文献类型和高频关键词进行统计分析。将导出的资料用Excel 2010建立数据库,借助频数分析法进行描述性统计。结果纳入文献754篇,分别收录于262种期刊;以医学教育类期刊为主;基金资助率达50%;黄坪、张欣、李鑫辉等7人为核心作者;以人体解剖学为代表的基础医学类课程应用研究最多;慕课应用研究以理论课程为主;课程评价包括终末性评价、形成性评价、平台考核、综合能力和自主学习能力5大方面;研究热点为基于慕课的混合式教学模式及其在护理教育、中医教育及继续医学教育中的应用。结论近5年,慕课在我国高等医学教育中发展迅速,核心作者已形成,但缺乏深度合作。未来应增加实验(训)类课程的应用研究,同时应进一步完善实验性研究的设计及课程评价体系。

  • 标签: 慕课 高等医学教育 文献计量学