简介:【摘要】目的:对孕产期保健在降低产科并发症发生率方面的作用进行分析。方法:对象为2022年2月至2024年2月本院收治56例孕产妇,以双色球法随机分为参照组(n=28,常规护理)及研究组(n=28,孕产期保健护理),对比并发症发生率及满意度。结果:研究组并发症发生率比参照组低,满意度比参照组高,P<0.05。结论:孕产期保健用于孕产妇护理中可获得良好效果,不仅可进一步控制并发症风险,且有利于孕产妇满意度的提升,可推广。
简介:摘要:随着教育理念的不断更新,教育者越来越认识到学生自我效能感在促进学习过程中的重要作用。初中阶段是学生英语学习的关键时期,培养学生的自我效能感不仅能够增强学生的学习动力,还能够提升学生的学习效果。基于此,本篇文章对初中英语自我效能感的培养进行研究,以供参考。
简介:摘要:高职教学管理体系的构建要基于实际情况来做出改革,当代高职教育工作要始终围绕着实际教学工作,有条不紊的更新教学理念,并针对存在的诸多不足予以改善和优化,以此推动学生的全面发展,完善教学管理体系的各项内容,使学生可以从中收获更多的知识,为社会培育更多优质的人才。本文从高职教学管理理念的创新进行分析,研究了基于工学结合模式下的高职教学管理体系应用,并提出了几点有助于优化高职教学管理体系的措施与方法,以供参考。
简介:摘 要:高职院校为职业人才培养的主要场所,推进与落实产教融合工作,可让教育工作和产业实现协同发展,帮助高职生提高职业素养和实践能力。在产教融合视域下的高职院校教学管理工作,需持续地优化更新,提高产教融合效能,使此观念渗透到教学管理工作的始终,以此提高教学管理有效性。高职院校要充分解读产教融合发展要点,确定教学管理优化路径,构建可行的管理制度完善的教学内容,发挥产教融合的引导作用,提升学生创业创新能力。基于此,本文主要研究产教融合视域下优化高职教学管理路径的方法,希望可提供参考。
孕产期保健在降低产科并发症发生率方面的作用
初中英语自我效能感的培养
工学结合模式下高职教学管理体系的构建研究
产教融合视域下的高职教学管理路径优化研究