简介：    摘要：过程教学法作为一种新型的教学方法，将学生看做课堂的主体在写作过程中注重学生的体验感，以此来培养学生的自主学习能力，增强学生对写作的热情，并在课堂上加强于老师的沟通，本文就是在初中作文教学中使用过程教学法都要实践研究。

简介：摘要：语文是一门语言性的课程，它不仅仅关乎于掌握基础知识，更关键的是进行交际。新课改以后，在全国初中语文上更注重对学生核心素质的训练。在学校语文中老师要以学生为主导，组织课堂的教师也要革新教学方式，创新教育理念，并注意训练学生的发散性思维，加强对核心素养的重视。如今，教师们要着重研究开展互动教学课堂，提高学生学习效率，更好地培养学生核心素养。

简介：摘要目的探讨新生儿外周动静脉同步换血的安全性。方法设计一种用于新生儿外周动静脉同步换血前预测患儿血容量变化的模拟装置，在模拟装置启动前用2袋生理盐水预冲2台输液泵的输血器管路，然后连接3袋生理盐水，同时开启2台输液泵，运行0.5～1 h，开启输液泵前后电子称称量3袋生理盐水的重量，计算动、静脉端流速差异，预估患儿的血容量变化。根据计算结果，在换血时另开一道外周静脉输液补偿通路，以补偿换血过程中的血容量丢失。2018年1—12月13例设为对照组，采用常规外周动静脉同步换血。2019年1—12月11例设为观察组，在外周动静脉同步换血前使用该模拟装置预估患儿血容量变化。结果两组患儿换血效果均理想，但对照组患儿MAP、HR、RR和SpO2在换血45 min后均出现明显波动（均P＜0.05），提示该组患儿在换血过程中存在一定程度的血容量变化。与对照组比较，观察组患儿上述生命体征指标均持续稳定，且观察组中无1例患儿出现失血性休克和循环充血的表现，提示该组患儿在换血过程中血液动力学是稳定的，其血容量没有明显变化。结论该装置可精确预测动、静脉端血流速度差异和患儿血容量变化，确保换血过程中患儿血容量稳定，提高新生儿换血的安全性。

简介：摘要随着我国经济的发展，带动了我国整体路桥施工的水平，施工机械的设备也越来越高超。由于我国设备的提高，对整个工程的，进度也受到了影响，对施工的质量和成本，都受到了影响，因此我们要在施工的机械方面，选择最好的施工配件，来保证施工的顺利进行，所以我们要定期对机械设备进行维修和保养，这样才能，避免施工机械的损坏，导致不能正常使用。这篇文章是针对施工机械的保养和维修做出的一些分析和解答，用来解决现阶段，我国路桥施工机械设备，现在存在的一些问题和提出的一些措施来针对这些问题所采用的解决方案。

简介：摘要针对于智能家电来说，已经成为一种潮流，并且智能家电系统性的好与坏将会对智能家居的日后发展有着直接影响。在本文中，主要针对基于红外智能家电控制系统以及电源功耗的分析做出了研究，并且在这个基础之上提出了下文中的一些内容，希望能够给予同行业工作的人员提供一定价值的参考。