简介：摘要:2020年初，受新冠肺炎疫情的影响，师生无法返校上课，因此涌现出了线上教学这种新的教学方式。如何让小学体育线上教学既保证学生的练习密度和强度，又不受场地器材的过度限制，突出其趣味性和娱乐性，提高学生参与练习的积极性和自觉性，成为了体育教师亟需解决的难题。基于此，本研究根据水平一体育教学内容、学生的身心发展特点和居家场地器材实际情况探索开展了以体育游戏为主的线上课堂教学实践。结果发现，线上体育游戏课有效的激发了学生课堂学习的积极性和主动性，较好的保证了体育锻炼的密度和强度，促进了学生体质健康的发展。
水平一学生线上体育游戏课的开发研究
