简介：摘要：初中生正处于青春期，这一时间段的心理教育对学生的人生观、世界观有着举足轻重的影响，甚至会直接作用于学生今后的学习与发展。同时，学生的心理健康也影响着班级的凝聚力和学生整体的学习氛围，是一项牵一发而动全身的项目。心理健康问题，也是教师在进行日常的行政工作之时应当关注的一个问题。班主任在日常的工作之中，除了为学生提供行政管理、日程安排等服务，也应当将心理健康教育提上日程，将学生培养成健全的人。本文着眼于初中生的心理教育，探讨班主任在初中生的心理健康教育中应该发挥的作用，以期提高初中素质教育的教育质量。
班主任在初中生心理教育中的实施策略
