简介：摘要：初中数学教学的目标是培养学生的数学素养，其中包括数学思考、运算能力、逻辑推理和空间想象能力等。初中数学教师在教学时应以学生为主体，激发学生的学习兴趣，促进学生主动参与到课堂中，通过对教材知识的学习和探究，引导学生思考问题、分析问题、解决问题。在初中数学教学中应用协作学习模式，可以激发学生的自主学习意识，培养其自主探究能力和合作能力。同时，通过协作学习模式的应用，教师可以在课上开展小组讨论和课堂演示等活动，可以激发学生学习兴趣、提升其解决问题的能力。
简介：摘要：随着新中考改革的不断深入，初中数学教学的课堂转型也变得尤为重要。作为一门以逻辑思维为主的学科，数学不仅可以培养学生的逻辑思维能力，还可以为学生今后的学习和工作奠定良好的基础。所以，在新中考改革背景下，初中数学教学课堂转型是非常必要的。但是，在新中考改革背景下，数学课堂教学转型存在一定的问题，需要我们积极进行有效解决。为此，教师需要在新中考改革的背景下，积极进行课堂转型，从而提高学生的数学成绩和素养，为学生的未来发展打下坚实的基础。
简介：摘 要:化学是初中时期重要的一个科目，也是中考考试的必考科目之一，这个科目有很强的逻辑性和综合性。在目前的教学中存在很多的问题，导致学生的化学成绩普遍偏低，在这样的背景下，出现了新的教学方式——问题化教学，这种教学方式创造性地改变了教学模式，营造了开放性的课堂气氛，最终达到了教学质量的目的。这篇文章就是为了探析在初中教学中的问题化教学。
探究基于协作学习模式的初中数学教学策略
新中考改革背景下初中数学课堂转型策略研究
问题化教学在初中化学课堂中的应用探究
