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谈小学体育课主体性教育

作者：敬素梅
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-06-16
出处：《教育研究》 2016年第6期
机构：〔摘要〕主体性教育意义何在呢？现代教育培养的人，应该是有主体性的人，只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活，并为社会进步作出贡献。主体性教育是为每一位学生获得终身学习能力及生存发展能力而打基础的教育。在教学过程中，学生通过思维活动与体力活动的紧密配合，主观能动性的积极发挥，个体与个体，个体与群体的频繁来往，来掌握体育的理论知识、技术、技能与技巧，并发展身体、增强体质。

简介：
标签：〔〕主体性体育教学小学

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