简介：摘要：在现代化城市建设过程中，建筑工程作为重要的构成部分获得良好的发展。与此同时，建筑工程建设难度不断增加，框架剪力墙结构施工技术获得了广泛的应用。从而促进框架剪力墙结构施工技术的快速发展。因此，本文主要阐述了框架剪力墙结构以及重要价值，针对性阐述框架剪力墙结构施工技术，满足建筑工程合理应用框架剪力墙结构的需求。

简介：摘要：装配式建筑物是以传统性的施工技术作为基础，通过优化创新施工方法，将建筑物的关键构件在预制工厂中批量进行加工生产，运输至施工现场以后进行组装，这一过程中施工质量的管控问题主要是集中在不同预制构件的连接上，特别是竖向承重构件的连接，如何保证预制构件在连接作业完成以后，运营过程中不会出现渗漏现象是此次研究的重点。

简介：摘要：在当前阶段，我国建筑工程领域获得了长远的发展，建筑工程质量直接关系着人们的生命及财产安全，因此，结构加固对于建筑工程而言至关重要。建筑加固工程不仅可以提高建筑物的功能性和舒适性，而且可以延长其使用寿命。在这过程中，建筑工程结构加固技术发挥着积极作用。一个好的加固方案能够有效改善原有建筑的抗震性能、承载能力和耐久性，以应对各种自然和人为因素的挑战。因此，选择和应用合适的加固技术，是建筑加固工程的关键步骤。基于此，对建筑加固工程中的结构加固技术进行深入的研究和分析。

简介：摘要：“教学评一体化”是落实核心素养培养目标、提高教育教学质量、促进评价改革的一项明确且强有力的举措。“教学评一体化”教学模式在初中语文教学中的广泛渗透，要求初中语文教师不仅要在课堂上培养学生的核心素养，在平常的作业中也应该注重“教学评一体化”模式的渗透。这样不仅可以调动学生的学习语文的积极性，还可以培养学生的学习思维、提升学习能力、创新学习成果。基于这点，本文将从“教学评一体化”教学模式出发，针对初中语文课堂教学中“教学评一体化”教学模式的学习优势与具体策略进行有效探究。

简介：摘要：随着课标改革和立德树人教育根本任务的不断落实，教育部门、学校和教师都开始探索如何在学科教育中实践落实中小学生核心素养。“语文+”项目化学习内涵丰富，能容纳多学科和广泛的知识内容，十分适合用来培养学生的核心素养。本文重点探讨项目化学习在初中语文教学中的运用策略，以现今初中语文经典阅读中暴露的问题为主，找寻相应的解决策略，借此为项目化学习在初中语文教学中的运用带来一些借鉴与参考。

简介：摘要：信息时代教育面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教学模式及手段无法适应改革的要求。信息技术与课程整合是教学发展的必然趋势。信息技术与课程整合的研究将对我国的教学改革产生积极的作用。国家提出在中小学普及信息技术教育，加快信息技术与课程整合，促进新课程改革的实施。在信息技术与课程整合的研究中，教学模式的研究可谓重中之重，是研究与实施整合的重要环节。