简介：摘 要：加强公共文化服务体系建设，是处理好群众文化工作、增强民族文化自信心、带动中国特色社会主义事业深入发展的必由之路。基于此，本文首先客观阐述了当前公共文化服务体系中存在的问题，进而探讨了做好群众文化工作以促进公共文化服务体系建设发展的合理举措。

简介：摘要：和谐社会建设中的群众文化发展面临着诸如对群众文化的认知性偏差、缺乏丰富多彩的文化活动和文化建设经费匮乏等一系列的问题，应从激发群众的参与热情、加强基层文化团队建设和建立健全文化制度体系等方面寻求群众文化的发展策略，建设和谐社会。 　　关键词：和谐社会建设 ; 群众文化 ; 策略 　　一、前言 　　和谐社会建设过程中，随着社会主义市场经济的深入发展，人民群众的物质生活已经逐渐得到满足，进而转向精神世界的追求与满足。群众文化的发展，能极大丰富人民群众的精神世界，提高闲暇时间的有价值性，有利于同他人进行交流互动活动，形成和谐的人际关系，进而促进社会的稳定、有序发展，推动和谐社会的建设。 　　二、和谐社会建设中的群众文化的基本概述 　　所谓群众文化指的是，依托广大社会群众而开展的集公益性、文化性和娱乐性等特点于一体的文化形式，体现了物质生活和精神生活的统一。群众文化具有开放性，不受地域、职业、性别和年龄等方面的限制，是全民性的群众文化，有利于和谐社会的建设发展，有利于提高社会凝聚力。群众文化的发展，能使人民群众的活动场所由室内转移到室外，提高受众的身体素质和健康指数。同时，使受众在参与文化活动中不自觉的接受高雅文化的熏陶，提高道德修养水平和文化境界，有利于和谐社会的构建。 　　三、和谐社会建设中的群众文化发展的问题分析 　　当下，受缺乏专业化人才队伍的引领与指导和相应配套设施的不健全等方面的影响，和谐社会建设中的群众文化暴露出一系列的问题。 　　第一，对群众文化的认知性偏差。当下，社会公众对于群众文化的认识停留在娱乐性的角度，在开展群众文化活动时过多掺杂趣味性元素，却忽视活动的深度文化性和价值性，不利于受众精神境界的提升，不利于社会的和谐、有序发展。导致群众文化产生认知性偏差的原因可以总结为两点：一是由于群众文化建设的宣传与管理工作不到位造成的，导致受众对群众文化缺乏全方位、多层次的理解与感悟 ; 二是由于群众文化活动的开展较為匮乏，致使人们对其的认识只停留在表象，不能深刻感悟其背后隐藏的文化价值性。 　　第二，缺乏丰富多彩的群众文化活动。我国的文化博大精深，但是群众文化活动形式却屈指可数，严重降低了文化活动的吸引力与感染力，不利于激发受众的参与热情。常见的群众文化形式以广场舞、戏剧和乐器等为主，单调的文化活动形式不能满足受众多元化的精神需要，降低了受众的参与积极性，不利于受众精神境界的提升，阻碍和谐社会的建设进行。 　　第三，群众文化建设经费匮乏。虽然国家正致力于文化强国的发展之路，但对群众文化活动的投入力度却略显甚微，致使群众文化活动缺少必要的配套设施、活动场地不全等，严重制约着群众文化活动的长远发展，不利于和谐社会的建设。 　　四、和谐社会建设中群众文化发展的应对策略 　　和谐社会建设中群众文化发展的应对策略主要从激发群众的参与热情、加强基层文化团队建设和建立健全文化制度体系等方面展开探讨。 　　（一）激发群众的参与热情 　　新时期，群众文化应紧跟社会发展的步伐，挖掘时代化元素有机融入到文化活动中，促进文化活动的与时俱进性。群众文化的策划者和主管部门要积极拓展文化活动的表现形式，提高文化活动的趣味性和多元化，激发群众的参与热情，调动受众的参与度。群众文化内容和形式应贴近群众生活实际，开展群众喜闻乐见的文化活动，拉近文化活动与群众的距离，彰显群众文化活动的吸引力和感召力，使群众在参与活动中感悟文化的美感与魅力，提高群众的精神境界，促进社会和谐发展。 　　（二）加强基层文化团队建设 　　群众文化活动的开展离不开基层文化团队的力量。因此，要建立专业化的文化人才团队，提高文化活动的专业化水平，提高群众文化活动的质量与水平，以更好发挥为人民服务的职能，推动社会建设。开展群众文化的主管部门要吸收甘于奉献、具备文艺水平的专业性人才加入到基层文化团队中，在提高群众文化活动有序发展的同时，凸显群众文化的深度，优化群众文化内容，推动社会和谐发展。 　　（三）建立健全文化制度体系 　　群众文化的发展需要建立健全文化制度体系，为文化活动的顺利开展奠定制度基础。一方面要建立明确的制度体系，有利于保障各部门的各司其职，确保文化活动的顺利开展。通过制度支持，为群众文化活动的开展创造有利的社会发展条件，营造风清气正的社会风尚。另一方面要通过制度支撑，不断增加对群众文化的投入力度，完善相关的配套设置，确保群众文化的有序发展，提高社会影响力，推动社会的有序、平稳发展。 　　五、结语 　　新时期，和谐社会建设中的群众文化发展要立足群众实际，挖掘群众喜闻乐见的文化形式，提高群众文化的感染力，提高受众的精神境界，推动社会和谐的发展。

简介：摘 要：数学文化在学生数学素养的形成中具有重要的指导作用。数学作为一种文化体系的教育在小学课堂中的渗透方法研究如下：一、各种具有数学文化特色的数学活动课，二、课堂教学的引入、探索新知、知识巩固、小结和拓展各环节中数学文化的渗透。