简介：利用“思维可视化”方法可以使地理知识走向系统化、形象化、简约化,帮助学生更好地理解、记忆和应用知识.在教学中,教师可以用网状思维图处理关系错综复杂的地理知识,用线状思维图处理具有因果关系或时间顺序的地理知识,用发散状思维图寻找地理问题的原因、对策或是整合知识点,用形象化简笔图处理抽象并可绘制其形象的地理知识.
“思维可视化”方法在处理地理知识中的应用
