简介：摘要:《唐诗宋词选词》是高中一门重要的选修课程，随着新课标的进一步深化，高中的选修课程当中的唐诗宋词的学习现如今虽然取得了一定的教学成果，然而还存在着一些问题，例如在学习的过程中，缺乏传统诗词理论的全面素养，并且缺少全面系统的诗词教学成型模式。因此，教师在进行唐诗宋词的课程设计师应当引导学生，把握整体的教材内容，充分了解诗歌创作的具体背景时代，还要注重教学的方法，充分调动学生的积极性，从而提升学生鉴赏诗歌的能力。
关于高中语文选修课“唐诗宋词”教学方法的思考
