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基于课程游戏化环境建设的微探

作者：徐燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-10-29
出处：《教学与研究》 2024年第16期
机构：柯岩新胜幼儿园

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》及课程游戏化精神，帮助教师在实践中对课程游戏化的认识不断提升，转变教师的思想，提高教学能力。课程游戏化活动对教师能力水平提出了新的要求，幼儿教师应当结合教学履职需要强化自身建设，从心理学研究、教材教法研究等方面综合着手，促进自身专业的成长。创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境。
标签：课程游戏化教育环境

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城市绿化与生态环境优化的互动机制研究

作者：徐燕
学科：建筑科学 >
创建时间：2024-08-06
出处：《建筑实践》 2024年第4期
机构：南通环景生态休闲有限公司江苏如皋 226500

简介：摘要:城市绿化与生态环境之间存在密切的互动关系，是城市可持续发展的重要支撑。本文系统分析了城市绿化对生态环境优化的作用机制，以及生态环境因素对城市绿化的影响机制，并探讨了优化二者互动的策略，通过科学规划城市绿地系统、合理配置城市绿化植物、创新城市立体绿化模式等措施，可以有效提升城市绿化与生态环境的协同效应。本研究旨在为促进城市绿色发展，构建和谐宜居的城市生态系统提供理论支撑和实践指导。
标签：城市绿化生态环境互动机制绿地系统

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