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  • 简介:摘要:对于幼儿园阶段的幼儿来说,他们具有具象思维的特征,通过阅读绘本的方式能够帮助他们感受语言的美感,使得他们在富于变化的图画中获得美的体验,最终实现幼儿阅读能力和阅读兴趣的培养。幼儿园的绘本阅读活动以绘本作为依托,同时在幼儿教师有效的教学设计下,幼儿能够在阅读中获得良好的阅读体验和感受,也能潜移默化地获得对于文化的认知,实现知识的增进和情感的熏陶,最终达到绘本教学价值的有效发挥。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 幼儿园 绘本阅读 实施策略
  • 简介:摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》中提出了跨学科项目化学习,这是课程与教学的新领域。为了避免实际教学中,语文教学存在随意性和盲目性,教师应以语文为本位,以项目化学习整合多个学科,从项目任务、驱动问题、项目形式等多个维度展开设计,引导学生运用多学科知识解决问题,进而提高学生的语文素养。

  • 标签: 小学语文 跨学科 项目化学习
  • 简介:【摘要】目的:探究细节护理在预防产后尿潴留中的实施效果。方法:选取于2019年1月至2021年1月本院收治的100例分娩产妇,随机分为观察组(护理风险管理)和对照组(常规护理)各50人。结果:观察组护理满意度高、产后尿潴留低,且观察组心理弹性改善更明显(P

  • 标签: 细节护理 产后尿潴留 临床效果
  • 简介:【摘要】近年来,高中的教学模式更加倾向于丢掉应试教育的糟粕,注重培养学生的主动学习、独立分析判断问题、可以延伸思考等多方面的综合能力,传统的教学模式虽然已经应用了很长一段时间,但仍然存在着课堂效率不高、师生互动交流较少、课堂死气沉沉等缺点,迫切需要高中语文教学时采用自主课堂教学模式,鉴于此种情况,文章首先分析了高中语文课堂中实施自主课堂教学模式的意义,再结合教学经验以及具体详细的教学案列提出3点高中语文课堂实现自主课堂教学的有效措施供教师参考,希望可以促使高中语文学生自主课堂的教学模式在各大高中普遍运用。

  • 标签: 高中语文 自主课堂 教学策略