简介：摘要：班主任在初中德育教育中发挥着重要作用，其中道德教育是不可或缺的一部分，因此班主任要结合实际情况，科学组织不同的德育教育活动，提升学生综合发展能力。基于此，接下来本文将探讨班主任在道德教育中的方法和重要性，以及如何提升道德教育的效果。
简介：摘要：作为一门德育课程，道德与法治学科在整个课程体系中占有重要的地位。近年来，随着我国对德育教育的重视，对于如何提高小学道德与法治学科教学的有效性也成为广大教育工作者热议的话题。本文从教学实践出发，结合具体案例，对此进行了深入的研究，给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。
简介：符号互动理论是米德社会心理学的主要内容，它强调表意的符号，尤其是语言在人的自我形成中的重要地位。米德的符号互动理论为我们认识和理解道德教育的方式和过程提供了一个新的视角。在道德教育的过程中，各种符号是教育的必不可少的媒介，自我产生的阶段也是道德形成的过程；在个体在社会化的过程中，通过“主我”和“客我”的相互作用完成道德的自我对话，在人的社会化的过程中同时也促进道德社会化。
优化班级管理 践行道德教育——初中班主任德育工作思考
小学道德与法治有效教学策略研究
论米德符号互动理论视域下的道德教育
