简介：【摘要】：尊重作为我国的传统美德之一,也是品德教育的重要组成部分。培养尊重的品格可以影响孩子的自我意识，而幼儿园老师对孩子的尊重以及孩子与同龄人之间的相互尊重，是孩子自我意识的直接衡量标准。但是，儿童的发展是存在个体差异的，因此教师要以孩子为中心，尊重为前提，正视孩子的个体差异，通过教学发挥潜能，多方支持孩子的成长。
尊重孩子，助其成长
