简介：摘要：小学音乐课程的设置不仅可以起到启蒙学生乐感的作用，还可以有效地传播音乐知识，让学生感受音乐的魅力，更可以培养学生初步的鉴赏能力和创造能力，教会学生感受生活，促进学生良好个性的发展和健全人格的塑造。但传统的教育方式无法良好发挥音乐教学本质作用，因此如何提升小学生的音乐素养是当下教师应该关注的重要内容。本文结合相关教学经验，对如何实现小学音乐创新教学，提升小学生的音乐素养进行策略探究。

简介：摘要：本文探讨了在核心素养导向下高中物理教学中数理结合的重要性。通过分析数理结合对培养学生物理学科核心素养的积极意义，阐述了数理结合在高中物理教学各个环节的体现，并结合具体教学案例展示其实际应用，强调数理结合有助于提升学生的综合素养和解决问题的能力。

简介：摘要：时代的发展推动了我国各领域的革新，尤其是对于身处时代先锋的教育领域更是如此，近几年，随着我国“互联网 +”理念在小学教育中的推行，越来越多的教师关注到了实际教育过程中“互联网 +”思维应用的积极作用。但是，随着这一思维的推进，其中存在的问题也逐渐的凸显出来，如何结合小学生们的性格、心理特征，构建符合小学生学习需求的“互联网 +”课堂就成为了现一阶段迫在眉睫需要解决的问题。由此，本文拟通过对小学数学教学中“互联网 +”课堂构建的重要影响入手进行阐述，从而探究构建小学数学教学“互联网 +”课堂的路径，希望能够对未来我国小学数学教学的改革作出帮助。

简介：摘要：小学的阅读教学需要克服种种困难，需要根据学生的实际情况出发，围绕提升学生的语文综合素养展开教学，渗透新课程教育理念，以全面发展学生为契机。同时要形成阅读教学的创新教学，在阅读教学中联系实际，提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，只有长久的坚持和教学创新，才能在小学语文阅读教学中有所突破。鉴于此，本文对小学语文阅读教学的有效策略进行了探索。

简介：素质教育是一种全面发展的教育，它具有超前性、基础性、差异性、主体性和深刻性，是培养学生在知、情、意、行诸方面和谐而又持续的发展。在数学教学中，我充分领会编者意图，巧妙利用教材优势，提高学生的数学素养。如何发挥教材优势，在数学课章教学中文施素质教育，促进学生数学素养的提升呢？

简介：摘要“阅读”是英语学习的不二法门，也是教师在教学中需要重点注意的关键环节。具体而言，阅读能力在初中英语教学中的地位变得越来越重要了，如何高效地进行阅读教学已成为初中英语教师研究的主要课题。本文通过目前4种初中英英语阅读教学主流模式的比较分析，对照英语阅读教学模式选择的基本原则，结合牛津英语7AUnit5阅读教学案例分析，阐述了综合运用多种阅读教学模式，提升英语阅读课教学效能和学生阅读策略的运用技能和整体阅读能力的观点。

简介：摘要“阅读”是英语学习的不二法门，也是教师在教学中需要重点注意的关键环节。具体而言，阅读能力在初中英语教学中的地位变得越来越重要了，如何高效地进行阅读教学已成为初中英语教师研究的主要课题。本文通过目前4种初中英英语阅读教学主流模式的比较分析，对照英语阅读教学模式选择的基本原则，结合牛津英语7AUnit5阅读教学案例分析，阐述了综合运用多种阅读教学模式，提升英语阅读课教学效能和学生阅读策略的运用技能和整体阅读能力的观点。

简介：摘要：新课标背景下对小学数学教学提出了更高的要求，强调教师需要突破传统应试教育的局限性，在教学质量、教学方法、教学内容以及教学理念上做出突破性改革，以此来满足学生的数学学习需求，推动学生全面发展，文章通过分析当前小学数学教学中存在的问题，并探讨新课改背景下小学数学教学改革策略及路径，以期推动小学数学高效课堂构建。

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：在《普通高中数学课程标准》的指导下，把信息技术与数学教学的有机结合是一种必然的发展方向。新的教学理念和方法的革新，使数学学习在一定程度上减轻了困难，增加学习兴趣，凸显学习的主体性，使学生在主动学习和探索知识的过程中，不断地提升自己的学习能力，培养自己的数学核心素质。本文从重视学生出发，构建立体的课堂教学氛围，建立协作式的学习交流平台。通过观察和归纳，以动力展示的方式来激励创意。从丰富的数学实践等几个角度探索高中数学教育在信息技术背景下的新策略。