简介：本文以2006年度爱丁堡大学莫雷教育学院BED课程计划和伦敦大学教育学院PGCE课程计划为例，透析英国当前的职前教师教育课程。对其现状、特点及负面效果进行阐述分析。作为他山之石，英国的职前教师教育课程可以对我国的教师教育改革有所启示。
英国职前教师教育课程现状述评——以爱丁堡大学莫雷教育学院和伦敦大学教育学院为例
