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  • 简介:摘要:“”作为近年来我国大学英语中一项高水平的英语教学竞赛,每届赛事结束后会有专业的评委对参赛选手的表现做出合理的点评。从2010年以来,我国已经举办了多杰“”,笔者将从“”的评委对参赛选手的点评出发,从教学设计、教学实施和教学效果对现阶段大学英语教师的教学能力进行分析,探究现阶段大学英语教师教学能力的优异之处和可提高之处,并提出教学水平国家化、教学手段信息化、教学内容多元化等提高大学英语教师教学能力的策略及措施。

  • 标签: 全国高校外语教学大赛 评委点评 大学英语 教学能力