简介：中国特色社会主义新时代具有深刻的历史意蕴、时代意蕴、理论意蕴和实践意蕴,它是新的历史方位、历史阶段的彰显,是新的矛盾和问题的直面,是新的目标和方略的实施,是新的愿望和福祉的体现。新时代是中国特色社会主义进入新阶段、踏上新征程的新时代,其内涵丰富,寓意深远。新时代的理论维度是习近平新时代中国特色社会主义思想的诞生,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的＂新时代形态＂,是当代中国的马克思主义;中国特色社会主义进入新时代的现实维度是主要矛盾的嬗变,它是关系全局的历史性变化。
简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是高等学校对学生进行马克思主义理论教育的主渠道,当前教学改革迫在眉睫。为提高《概论》课的吸引力和影响力,在教学改革中需建立教师、学生与社会三者联动的教学模式：即关键在教师,载体在学生,引导在社会。
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