简介：摘要目的探讨社区青年人群的健康护理措施。方法2011年6月～2012年6月在我社区接受健康护理的青年人60例，搜集其护理资料进行总结分析。结果60例患者在我社区经过积极的健康护理之后，均恢复正常生活，护理效果良好。结论我社区对青年人群采取的健康护理措施是值得推广的。

简介：摘要目的探讨社区残疾人的康复护理措施。方法选取在我社区2011年1月～2012年12月接受康复护理的残疾人45例的护理资料进行分析。结果经过本社区对残疾人实施的康复护理，患者身心均得到康复，日常生活能够自理，学龄残疾儿童能够上学，青壮年残疾人在能力所及的范围内能够就业。结论我社区对残疾人实施的护理措施，是科学有效的。

简介：摘要：在2019年底，一场新冠肺炎疫情的出现彻底打乱了人们的生活节奏，对于很多学生而言，他们本来应该要回到学校进入学习状态。但是却受到疫情影响，只能够在家里上着网课，线上教学虽然存在一定优势，但是在线上教学模式下，学生之间不能够进行交流并且学生也不能够和老师进行沟通，所以可能有时候学生在学习时容易存在一些压力或者是无法保持更为积极的学习状态。因此，在新冠肺炎疫情出现之后，必须要加强对大学生心理健康教育的引导，能够在帮助学生有效调节情绪的前提下守护学生的健康成长。由此，下文就围绕着新冠肺炎疫情对大学生心理健康的影响及调适对策进行探析。

简介：【摘要】目的：本文主要探析针对年轻乳腺癌根治术后采取家庭赋权理论配合健康教育的应用效果及意义。方法：挑选2021年度在本院乳腺科接受治疗的100例年轻乳腺癌患者作为本次实验的研究主体，采取等量分配的方式将其分为两组，两组患者均完成乳腺癌根治手术，后对其进行不同的护理措施，对比两组患者的焦虑严重程度、乳腺癌术后正性改变程度、术后锻炼依从性。结果：研究组患者焦虑严重程度评分低于参照组，乳腺癌术后正性改变程度及术后功能锻炼依从率均高于参照组。结论：家庭赋权理论配合健康教育应用于乳腺癌根治术后的患者中，临床效果显优。能够有效的纾解患者不良情绪，提高乳腺癌术后正性改变程度，并且术后功能锻炼依从性较高，值得推广。