简介：摘要：本文探讨了小学语文课堂教学中情感教育与文化传承的重要性及其实施策略。通过分析情感教育对小学生全面发展的促进作用，以及文化传承在塑造学生民族文化认同感中的关键作用，本文提出了一系列具体的教学方法和活动设计，旨在帮助小学语文教师更好地在课堂上实施情感教育和文化传承，从而培养学生的综合素养和人文精神。
情感共鸣，文化浸润——小学语文课堂教学中的情感教育与文化传承
