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  • 简介:摘要随着素质教育的深度推广,在小学阶段的教育中已经发生了很大的改变,教师要重视的不仅仅是对于学生知识的传授,更要将培养学生的德育重视起来,而我国的传统文化源远流长,蕴含着比较生动的德育教育的因素,所以教师若是将传统教育融入到小学德育的教学过程中去,会有着更好的效果。教师首先就要丰富德育课的形式,带给学生全新的学习体验,然后在教学的过程中提高对于传统文化的应用意识,最后也可以召开相关主题的班会,让学生成为课堂的主人,全面的提高学生的德育水平。

  • 标签: 小学德育 传统文化 渗透