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巧用微课，让学生轻舞飞扬

作者：彭曙芬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-09-19
出处：《教育学文摘》 2018年第9期
机构：新疆乌鲁木齐十一师第三中学830001

简介：摘要随着我国信息技术的飞速发展，初中信息技术的教学要求也越来越高，而学生在信息技术课堂中的学习时间有限，微课作为一种新型媒体被引入到课堂教学中去，碎片化的学习内容针对性较强，不仅可以让学生在课堂上学习信息技术的知识，而且在课外也可以使用移动终端或者电脑不断地巩固所学知识，给初中信息技术教学带来了极大便利。
标签：初中信息技术微课策略探究

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