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规范教学管理、提高教学质量

作者：彭文标滕问天张峦廖文江
学科：医药卫生 > 医学心理学
创建时间：2011-02-12
出处：《心理医生》 2011年第2期
机构：彭文标滕问天张峦廖文江(广东省中山市古镇医院广东中山528421)

简介：摘要合理的管理体制、高素质的教师队伍、主观能动性强的实习生、良好的临床教学环境是培养优秀医学人才的必备条件。
标签：临床教学管理体制

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