简介：摘要：中小学是学生想象力和创造力思维发展的关键时期，同样也是学生核心素质理念确立的重要阶段，这一时期的教育对学生今后的成长有着深远的影响意义。在新课程目标改革不断深入的背景下，中小学生的核心素质培养已成为各个学科的重要教学目标和任务，音乐、美术等艺术类学科的教学比重明显上升，教学结构也变得更加高效合理。但当前的美术教育模式过于固化和单一，无法满足中小学美术教学的需求。需要根据学生的成长需求以及美术学科的核心理念对教学模式做出相应的调整，以保证学生美术核心素养的提升。本文就新课程目标在中小学美术教学中落实的新思路进行探究。
中小学美术教学中落实新课程目标的若干思考
