简介:自进行国家级子课题“作为学习策略的教育理论读物选择研究以来”在教育教学活动中我积极开展课题研究活动,取得了一定的收获,且深有感触。
“作为学习策略的教育理论读物选择研究”课题研究心得体会--《读者》伴随我成长