简介：目前，“世界一流大学”建设正在如火如茶进行中。据笔者了解发现：不少学校在建设中存在不同程度的“跑偏”现象，基本上是按照“学科意识”指挥学校的建设。本文倡导大学管理者应当具有“大学意识”，并以此指导学校的建设。
简介：大学生参与高校管理工作是世界范围内的普遍现象和发展趋势。但在我国高校中，大学生在参与学校内部管理中的地位并未得到确认，并且实践中也未能发挥其应有作用。本文从大学生权利、大学生参与学校管理的理论出发，就我国大学生参与学校内部管理现状及其原因进行了分析，提出了大学生参与大学内部管理的建构模式。
一流大学的建设意识刍议
大学生参与高校内部管理的理论与模式探析
