简介：摘要: 近几年随着教育改革的不断深化证明将游戏应用于小学数学教学当中才能更加有效的调动学生学习的积极性，这也反映出了传统教育方法所面临的巨大挑战。游戏化的教学模式作为一种新型的教学模式，深受广大师生的亲睐并也取得了一定的成效，只是在具体的实践过程中，还需要小学数学教师对学生进行适当的引导以及广大师生的共同努力。本文就小学数学游戏化的教学方法应用做了一个有效的探讨并提出了相应的改革措施。

简介：摘要职业学校的语文课不仅是学生必须学习的一门重要基础学科，也是一门工具学科，学生语文素质，既影响着其它学科的学习，又会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。所以新时期的语文教育必须跟随时代的脚步，承担起自身的责任，建构新的适应二十一世纪需要的教育教学体系，这个体系要以素质教育为宗旨、以人的全面发展为目标。语文教学应为人的全面发展、人的一切思维和技术“设置平台”，使人类及其思维和技术在语文设置的“平台”上获得更大的发展。中职学生不仅要学好语文基础知识掌握语文基本技能，更应在语文学科里获得一种深厚的人文修养。

简介：摘要：儿童天性爱玩，游戏伴其成长，在小学英语课堂师生互动教学中应用游戏可以活跃课堂气氛，帮助学生们探索新知，因此本文对游戏在培养小学生创新精神的应用进行了探讨。

简介：摘要：在幼儿教育开展的过程当中，区角活动是非常重要的一个组成部分。通过区角活动的开展能够为幼儿的自主、合作、探究发展提供良好的平台，真正的实现对幼儿身心发展的带动。所以，在当前，为了让区角游戏的开展效果变得更好，教师在课程教学当中应该有目的和意识的加强环境的创设，让区角活动的价值和内涵变得更加丰富，带动幼儿的成长与进步。

简介：

简介：摘要目的建立门诊和居家患者药物相关问题（DRP）分类系统，为医务人员提供对DRP进行标准化记录的工具。方法检索国外数据库，收集现有DRP分类系统并进行遴选。对入选DRP分类系统进行比较分析，并结合我国门诊和居家患者药学服务工作特点进行整合，形成初始DRP分类系统。制作DRP分类系统专家咨询表，采用德尔菲法进行2轮专家咨询，根据专家意见进行修改和调整，形成终版DRP分类系统。结果经检索获得25个DRP分类系统，遴选出16个DRP分类系统进行整合，形成初始DRP分类系统。初始DRP分类系统的一级结构包含问题状态、问题类型、问题原因、问题干预和干预结果5个部分，每个部分有数量不等的条目，其中问题原因、问题干预和干预结果有数量不等的二级结构条目。第1轮咨询邀请32名专家，回收咨询表30份，回收率94%；第2轮咨询邀请30名专家，回收咨询表30份，回收率100%。经2轮咨询后，专家对一级结构中问题状态、问题类型、问题原因、问题干预和干预结果的认同率分别为100%、90%、83%、83%和97%。对于DRP分类系统中药物治疗适应证、有效性、安全性、经济性和依从性5类问题的评价，除经济性问题专家权威系数为0.79外，其他4类问题的专家权威系数均>0.8。第1、2轮咨询中专家意见协调系数分别为0.386（χ2=995.258，P<0.001）和0.364（χ2=971.232，P<0.001）。结合专家意见进行修改，形成包含一级结构条目5类共38个、二级结构条目3类共90个的终版DRP分类系统。结论初步建立了适合我国国情的门诊和居家患者DRP分类系统，可用作DRP的标准化记录工具。

简介：摘要：高校实验室是学生实验教学和师生科学研究的重要场所，其建设和管理是高校教学科研工作中非常重要的一部分。随着我国高校招生规模不断的扩大，实验教学和科研工作得到了极大的重视，实验室的数量与日俱增，实验室的利用频率也不断增加，同时，实验室事故也随之而来，故实验室的安全问题应受到极高的关注和重视。基于此，对实验室安全管理标准建设存在的问题与对策进行研究，以供参考。

简介：随着新课程教材改革的推进，信息技术与物理教学整合也得到大力的开展。有一种科技含量高，实时采集数据，误差小，实验耗时短的传感器进入物理课堂。这种传感器相对于传统实验仪器存在很大的优势：运用传感器技术可使抽象的物理过程和概念具体化；可以提高数据采集的正确性、数据处理的便捷性；运用传感器可以使传统实验器材无法演示的实验成为可能。本文对应用较多的运动传感器和力传感器做一些探讨和介绍。

简介：摘要：中华文化上下五千年，历经了时间的考验，蕴涵着丰富的科学文化精神，是中华民族的重要凝聚力，处在现今时代的我们，应该努力为中华民族优秀传统文化的继承和弘扬做出自己的一份责任，使之发扬光大。《义务教育语文课程标准》中也明确了对“弘扬民族精神，增强民族创造力和凝聚力“的教学要求。小学生作为祖国的希望，民族的未来，正确认识本民族文化对民族发展的重要意义，愿意了解和继承本民族的文化的是每一位小学生必须具备的民族精神。小学语文教师在语文课堂教学中融入传统文化的传承，不仅能提升语文知识的教学效率，更能提升小学生的语文素养，促进小学生语文能力的提升与发展。

简介：摘要：传统高校计算机网络教学由于技术设备不够先进，难以有效创新教学模式和方法，制约了学生计算机网络素养的进一步发展。虚拟网络实验室整合了虚拟机和网络设备模拟器，不仅投入成本较低，而且在计算机网络教学中适用范围非常广泛。因此，教师应该明晰虚拟网络实验室在高校计算机网络教学中的应用价值，借助虚拟网络实验室开展多样化的计算机网络实践探究活动，从而提高计算机网络教学的技术水平，驱动学生养成良好的专业实践素养。基于此，对计算机网络实验室的教学实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着我国基建规模的扩大，对其施工技术与管理提出了更高的要求。在水利水电工程施工管理中采用先进的信息技术已是大势所趋，并受到了业界的广泛重视。因此，本文提出了一种基于信息技术的水利工程施工管理模式。

简介：摘要：随着全球信息化建设发展速度越来越快，我国在信息技术应用方面所取得的成就也越来越多。以学校教育事业为例，通过在学校教学过程中建立对应的计算机网络实验室，能够为社会培养出综合性应用计算机人才起到一定的积极作用，从而促进实验教学路径的改革，为学校下一阶段相关教育事业的发展做好带头作用。为确保计算机网络实验建设与实践教学路径改革的质量进一步提升。