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  • 简介:摘要:随着社会的进步,我们的衣、食、住、行、学习等那一样都需要运用到信息技术。随着科技的发展,教育领域也和信息技术有了千丝万缕的联系。特别是疫情期间,学生不能按时到校学习,为了解决学生的学业顺利进行,应用线上教学的模式,丰富了学生获取知识的方式,开阔了学生的教育资源,学生真正做到了“停课不停学”。在信息技术的助推下,开创了数学教学的新局面,受到越来越多师生的青睐,已经有了一定的实践经验。作为一线数学教师,我们紧跟时代步伐,充分挖掘各种数学教学资源,努力学习现代化教学手段,实现教与学相长,线上与线下教学的完美融合。

  • 标签: 小学数学 线上与线下 教学结合
  • 简介:摘要:在小学学习阶段所有的学科中,数学学习对学生们来说一向是最枯燥、乏味的一门学科。由于小学生的年龄小,他们对很多事物的看法和知识的思考与理解能力比较弱,所以小学数学教师在对学生数学综合实践活动课教学过程中,要帮助学生在综合实践活动中找到数学学习的乐趣,引导学生在探究与操作中学到知识、拓宽视野,让学生能够在综合实践活动教学中成长。以培养高质量、创新型、应用型人才为教学目的,提高学生对小学数学实践活动课的积极性,从而达到数学教学目的的最大化。

  • 标签: 小学数学 综合实践活动 教学 问题 对策分析
  • 简介:摘要本课题旨在实施现代信息技术与数学课堂教学的有效整合研究,寻找信息技术在教育环境中的有效教学模式,完善并发展现有教学设计与教学形式的理论与方法,努力使信息技术为课堂教学服务。

  • 标签: 信息技术农村课堂
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