简介:摘要: 目的 :探讨护理干预对多发性肋骨骨折术后病人康复效果的影响。 方法 :将在我院于 2017 年 1 月至 2020 年 1 月行手术治疗的 90 例多发性肋骨骨折患者随机分为观察组及对照组,各 45 例。观察组施加优质护理干预,对照组不做特殊干预。 观察两组的平均胸管留置时间、平均术后排气时间及平均住院时间。 结果 :观 察组的平均胸管留置时间、平均术后排气时间及平均住院时间均短于对照组,上述差异均有统计学意义( p < 0.05 ) 。 结论: 优质护理干预对多发性肋骨骨折术后病人康复有较好的应用效果 ,可显著缩短患者的胸管留置时间、术后排气时间及住院时间,加速患者康复 。
简介:【摘 要】目的:分析针对性护理在慢性子宫颈炎患者护理中的效果及价值。方法:选取我院2018年6月-2020年9月间收治的84例子宫颈炎患者进行研究,随机分组后所有患者均接受不同的护理方案,其中对照组42例患者行常规护理,实验组42例患者则接受针对性护理,比较两组患者护理后的疾病知识掌握情况、疾病复发率和护理满意度差异。结果:经临床比较发现,实验组的疾病知识掌握评分为(91.65±2.33)分,对照组的疾病知识掌握评分为(83.62±3.16),组间差异有意义(t=13.2549、P<0.05);实验组的疾病复发率为0.00%,对照组的疾病复发率为16.67%,组间差异有意义(X2=5.6104、P<0.05);实验组的护理满意度为97.62%,对照组的护理满意度为78.57%,组间差异有意义,X2=5.5622、P<0.05。结论:针对性护理的应用有助于慢性子宫颈炎患者疾病知识掌握能力的提升,且该护理措施还能够避免患者疾病复发,对于患者满意度的提升也有着重要意义,临床应用价值较高。
简介:摘要目的探讨微课与工作坊教育模式在炎症性肠病(IBD)患者实施家庭管饲肠内营养支持中的应用效果。方法将消化科自2018年1月至2019年12月间收治的符合纳入排除标准,接收治疗且出院后需留置营养管实施家庭肠内营养支持的IBD患者64例,按照随机数字表法随机分为对照组和研究组各32例,对照组采取常规口头宣教及示范教育,研究组进行微课与工作坊的教育模式,比较出院前1天两组患者肠内营养操作合格率和出院后1个月内患者肠内营养导管堵管率、意外拔管率、误吸率的差异,比较两组患者对护理工作的满意度。结果研究组患者实施肠内营养操作的合格率、患者对护理工作的满意度均较高,实施肠内营养并发症的发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过微课与工作坊教育模式的教育能显著提高IBD患者实施家庭肠内营养支持的掌握率,降低并发症发生,并提高生活质量,提高患者满意度。