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  • 简介:摘要:目前传统学科式教材存在组织方式与工作实际不贴合、教材内容更新重组不灵活等问题,为落实职教改革方案的要求,从活页教材应具备的体例、教材开发路径方面,提出新型教材应具备的特点,并从教材开发策略、方向及教材内容架构方面提出应遵守的原则,从教材开发起点、结构和呈现方式上,给出具体的实施建议。

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