简介：摘要：区域化团建工作及“第二课堂成绩单”皆是共青团改革的有机组成部分，随着社会日新月异的发展和青年团员需求的变化，共青团传统的组织形式、工作方式已与当前形势不相匹配。工作中应积极探索地域性资源整合联动路径，从“第二课堂成绩单”与区域化团建结合为突破口，实现网格化管理、精准化服务、有序化运作、功能化发展的“区域化团建+第二课堂成绩单”工作格局。同时，为进一步推动实践教学形式创新、培育创新实践人才提供了可行性方案，是共青团积极参与教学实践体制扩展创新的落脚点，有利于实现团组织格局发展的有益探索。
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