简介：摘要“90”后中学生有着非常显著的时代特征，他们依赖网络，受网络影响巨大。对此，在信息技术教学过程中，有引导性和针对性的网络教育才能更好地帮助“90后”中学生朝积极健康的方面发展。
浅谈90后中学生的信息技术教育
