简介：高等职业教育应有与高职生相适应的英语口语教学模武。本文通过分析影响高职学生英语口语学习的相关因素，结合教学实践提出了相应对策，探索以学生为主体、听说领先为手段的实用型英语口语教学模式，从而达到提高高职学生英语口语交际能力的目的。
强调听说领先，构建高职英语口语教学模式
