简介：【摘要】初中教育阶段体育教学对学生健康成长是非常重要的，不仅能够强化学生的身体素质，更有助于学生心智水平的有效提升，促进学生综合能力的有效增长。在体育教学的过程中引入快乐体育的教学理念，能够改变传统体育教学中单一枯燥的教学方式，更加重视学生的学习兴趣以及年龄特点，能够充分的调动学生的参与积极性，提高课堂教学的质量，为学生今后的学习生活提供有效的保障。
简介：新课程背景下的合理有效的运用体育器材，被赋予了诸多的作用。譬如器才具有的健身功能、教育功能，个体化社会功能和经济功能等。虽然在许多优质课、教研课和展示课中，体育器材的运用花样繁多，功能齐全，但现实中的常态体育课堂教学中，如何有效合理的运用器材并没有引起一线体育教师们的足够重视。科学合理有效地运用体育器材，不仅可以有效激发学生学习兴趣，而且能让让学生主动学习，有效提高体育课堂教学的效果。
初中体育教学中的快乐体育教学
浅谈如何做到合理使用体育器材
