简介：【摘要】目的：研究和分析规范化护理对白内障术手术效果的影响。方法：选择100例白内障术患者作为研究对象，均于2022年4月-2023年6月在我院接受治疗，采用随机数字表法，分为观察组（n=50例）和对照组（n=50例）。对两组护理前后焦虑、抑郁评分、并发症发生情况进行观察和对比。结果：两组焦虑、抑郁评分比较，护理前差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后观察组焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。与对照组比较，观察组并发症发生率较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：规范化护理模式应用在白内障术中可以有效改善患者的负面情绪，降低并发症的发生率，值得临床推广。

简介：摘要：目的：了解眼部手术病人手术后易发生感染的原因，并提出相应的护理措施。方法：对2019年3月份至2021年3月份80例眼部手术病例进行回顾性研究。应用 Logistic回归方法，探讨影响患者手术后感染风险的主要原因，并制定相应的护理措施。结果：对两组患者的年龄，糖尿病史，抗生素用量进行了比较；有创手术，有接触性检查，术中有玻璃体外露；两组的手术时间有显著性差异（P

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进，在新课程理念指引下,本文围绕小学教研室提出的“双主体双养成”教学思想，本着“教与研并行，实践与反思并重”的原则，我对于课堂的教学模式进行了浅显探讨。

简介：摘要：地理是初中教育的基础性学科。目前，在课程改革素质教育背景下，针对我国初中地理教育提出了很多新的要求。在初中地理教学中，不仅仅是要做好学生基础性地理知识的传授，更要关注学生地理核心素养的建立。在地理教学中往往会涉及到大量图片信息，包括地图信息、标识信息等。学生能够正确解读这些信息，直接关系着学生地理知识的学习效果。因此，这就需要教师切实做好学生地理读图能力的培养，全面提升学生地理学习成效。