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  • 简介:摘要:初中语文学科的学习对学生发展有重要影响,为了保证语文教学取得良好效果,教师要 采用多样化的教学方法,本文对此进行了相应的探究。 关键词:初中语文;教学多样化;合作教学;    语文学科属于一门重要的教学科目,具有教学内容丰富的特点,要求教师能根据教学内容来选择教学方法,从而保证教学活动取得良好效果。传统语文教学主要采用的是单纯传授知识的教学方法,不仅导致学生对语文学习兴趣的缺失,还不利于语文教学的发展。针对这一问题,应该加强对教学模式的研究,如采用合作教学、情境教学法等,能有效实现语文教学活动的顺利开展,并加强对学生语文素养的培养。 

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  • 简介:摘要:在当今信息时代,计算思维被认为是一种重要的核心素养,对于培养学生的创新能力和解决实际问题的能力具有重要意义。小学阶段是孩子们基础思维形成的关键期,计算思维的培养尤为关键。本文通过探讨小学数学教学中计算思维的培养策略,并结合具体教学实践进行阐述,以期为小学数学教学提供一些有益的参考。

  • 标签: 小学数学 计算思维 教学实践
  • 简介:【摘 要】目的:探究适宜不稳定性心绞痛患者的临床护理方式。方法:本实验所包含的患者是我院收治的60例不稳定性心绞痛患者,实验开始时间为2020年6月,实验结束时间为2021年4月,根据单双数法将患者分为甲组(30例)、乙组(30例)。乙组患者在治疗期间采用常规护理方式,甲组患者在治疗期间采用综合护理方式,对比两组患者护理满意度、护理前后负面情绪评分。结果:甲组患者护理后负面情绪评分低于乙组患者,且护理满意度更高,表示为P

  • 标签: 不稳定心绞痛 综合护理 临床效果