简介:摘要:德育教育是与认知教育相对应的概念,新课程改革要求关注学生的全面发展,必须重视德育教育。初中阶段正是学生情感、道德发展的关键期,在初中阶段渗透德育教育能够帮助学生树立正确价值观和人生态度,对学生今后的学习乃至未来发展至关重要。在现代初中数学课程教学活动中进行渗透性德育实践教育研究也是教育向适应新课标改的目标而靠拢素质教育的一重要手段方法,本文系统地分析讨论了渗透性德育现实教育理论在现初中数学实践教学实践中加以渗透德育的存在必要性,并专门针对现初中数学实验教学特点提出探讨了数学渗透式德育实验教育改革的基本方法.